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Formation Ressources humaines Résultats 1 à 20 sur 52 résultats de recherche

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Manager au sein de l’établissement-site qualifiant, l’accueil et le parcours apprenant des stagiaires quels que soient leurs cursus de formation Manager au sein de l’établissement, l’accueil de nouveaux salariés dans leur prise de fonction Favoriser une synergie entre l’équipe tutorale

Connaitre la mise en place des Délégués du Personnel S’initier au dialogue social Connaitre les missions des Délégués du Personnel Connaitre les moyens mis à dispositions des Délégués du Personnel Connaitre le fonctionnement des Délégués du Personnel

Connaître et maîtriser les méthodes et les outils de la gestion quotidienne du personnel Appréhender le contexte juridique de l’administration du personnel

A court terme: vous mettre en conformité avec les nouvelles exigences en matière d’employabilité des salariés. A moyen terme: Renforcer le dialogue avec vos salariés et leur motivation. Assurer le développement de compétences importantes pour votre établissement.

Connaitre l’organisation, les moyens, les missions du CE S’initier au dialogue social Connaitre la protection des IRP Connaitre l’organisation des entreprises, les ratios et indicateurs financiers, les différentes stratégies d’entreprise S’initier à la comptabilité

Préparer son départ d’expatrié Connaitre les règles de sécurité à appliquer au quotidien et en situations dangereuses Apprendre à gérer son stress Connaître les gestes de premiers secours Connaître les principes fondamentaux de survie

 Construire un programme de prévention cohérent dans l’entreprise.  Animer les différentes réunions du CHSCT.  Manager les rapports entre les acteurs internes et externes.  Appliquer les solutions proposées en CHSCT.  Mesurer les résultats.

Mesurer les risques, souplesses et contraintes du contrat Conclure le contrat le plus adapté Rédiger les clauses sensibles du contrat de travail

Connaître les différences de chaque type d’arrêt de travail Appréhender les impacts des arrêts de travail et savoir les traiter dans la paie

• Connaître les principaux contrats de travail existants • Connaître les règles encadrant les modifications du CDI et des conditions de travail • Sécuriser l’utilisation des clauses spécifiques dans le recours au CDI • S’approprier les règles de recours aux CDD et aux contrats de travail temporaire • Connaître les règles spécifiques du recours au temps partiel

• Appréhender le métier de recruteur • Connaître les différentes méthodes de recrutement • Perfectionner ses techniques et outils d'évaluation

Préparer les conditions favorables à la réussite d’un entretien Maîtriser toutes les phases de l’entretien d’évaluation Rester objectif

Apprécier tous les risques liés à la rupture du contrat. Maîtriser les conditions de validité du licenciement personnel. Sécuriser les procédures afin de limiter les contentieux. Gérer un dossier de licenciement individuel pour motif économique. Préparer et gérer ses transactions. Gérer un contentieux prud'homal.

 Compréhension du cadre juridique, réglementaire, législatif et stratégique  Faire la différence entre entretien professionnel et entretien annuel  Identifier et maitriser les différentes étapes de l’EP  Maitriser les notions clés de l’évolution professionnelle (Formation, VAE, CIF…)  Connaître les outils de gestion des compétences (CPF, BC…)  Connaitre les tech...

Etre en mesure d’apprendre à apprendre d’une situation professionnelle en choisissant les méthodes et techniques pertinentes

- Appréhender le droit social dans toutes ses composantes (code du Travail, droit conventionnel, ANI et accords de branche…) et savoir s’y reporter en permanence dans l’exercice d’une activité professionnelle règlementée ; - Maîtriser la législation sociale ; - Mettre en œuvre toutes les procédures de gestion administrative du personnel ; - Prévenir les risques juridiques et...

Comprendre et déterminer les principaux éléments pouvant impactés le salaire brut : primes, absences, congés payés… Comprendre et calculer les cotisations sociales.

- Comprendre le rôle de chaque membre du CE - Comprendre le rôle de DP - Connaître le rôle de la DUP dans la bonne marche de l’entreprise - Acquérir les bases de l’analyse d’un document comptable - Acquérir les bons réflexes de gestion des œuvres sociales

S’approprier la fonction de tuteur de proximité Participer à l’élaboration et utiliser les outils de la démarche pédagogique menée par un tuteur Optimiser la construction des compétences grâce à un parcours professionnalisant Permettre au projet professionnel de s’inscrire dans une dynamique de motivation pour apprendre
Le domaine des ressources humaines est en plein essor. A mesure que les capacités de production s’exportent vers les pays à bas coût, la performance des entreprises repose de plus en plus sur les compétences de leurs salariés.

Or, les techniques et savoir-faire des différents métiers évoluent constamment. Les salariés sont de plus en plus exigeants et difficiles à fidéliser. Le droit du travail ne cesse de se complexifier. Le métier de responsable de ressources humaines est donc de plus en plus pointu et stratégique au sein des entreprises.

De nombreux employés d’entreprises prennent en charge des fonctions RH sans formation théorique sur les thématiques comme le recrutement, la rémunération, le droit social, le management des ressources humaines, la gestion de la formation, etc. Certains viennent de la comptabilité, d’autres des services juridiques par exemple. Le besoin de formation aux ressources humaines est donc croissant.

La formation aux ressources humaines à Toulouse et en Midi-Pyrénées est très développée. De nombreux cabinets RH proposent, en marge de leurs prestations de recrutement ou de gestion prévisionnelle des emplois et compétences, des formations au recrutement, à l’entretien annuel d’évaluation, à la rupture du contrat de travail, au management de la formation, à la paie, etc.

Que l’on soit DRH, responsable du personnel, responsable de formation, assistant RH, gestionnaire de paye, ou même chef d’entreprise, manager ou responsable juridique, l’on peut toujours trouver en Midi-Pyrénées un formateur pointu sur ses thématiques d’intérêt.
. La contextualisation du tutorat. La relation tuteur/tutoré . Elaborer des outils de mesure des projets mis en place - Animer une séquence de formation A la fin du module, le stagiaire devrait être capable de se positionner en tant que tuteur et d’accueillir son « tutoré » au sein de l’entreprise. 1. Le pouvoir disciplinaire du chef d’entreprise Rechercher, sélectionner et choisir un candidat • Clauses relatives : 4. Gestion de la fatigue - La liberté de déplacement des élus • Savoir déjouer les pièges les plus courants et les principaux incidents d'audience Mettre en pratique le plan de formation Définition et enjeux de l’entretien professionnel • Condamnations réellement prononcées en pratique et critères de caractérisation des infractions Délégué du personnel titulaire ou suppléant • Les outils de suivi obligatoires – Définir les documents à préparer • Passer du stade de « professionnel compétent » à celui de « professionnel transmettant » • Les heures supplémentaires et complémentaires LES POINTS DE VIGILANCE - Avoir répondu au questionnaire sur les pratiques RH de son entreprise qui sera délivré au préalable PROGRAMME DÉTAILLÉ SUR DEMANDE 3 - Décompte du temps de travail et rémunération Parcours en 3 modules de formation • Faire face aux situations difficiles 3 L’animation et la conduite de l’entretien d‘évaluation Comprendre les bases de la GPEC et la logique compétence. 3. Manager l'activité professionnelle des salariés en intégrant le droit du travail Répondre aux exigences de la loi du 1/01/2015. 1ère journée: - Recherche des informations  Etre le moteur d’une dynamique d’anticipation et d’initiatives Tout salarié dont la fonction nécessite l’occupation de son poste de travail en horaires décalés ou en travail de nuit. • L’âge de fer Mises en situation sur des cas concrets Les managers responsable d'une équipe devant apprendre à coacher chacun de leurs collaborateurs • Utiliser une grille de questions pour identifier les besoins concrets • Savoir déterminer le contenu du contrat de travail • Principes de l’analyse du travail pour identifier les compétences Les formalités à respecter pour chaque type d'absence : identifier les absences assimilées ou non à du travail effectif Si le tutorat est le plus souvent proposé au salarié par le chef d’entreprise, il doit aussi s’appuyer sur le volontariat. Les relations avec les partenaires sociaux : Mise en situation La réalisation d’un guide de préparation à l’entretien Sont consacrées à l’exposé d’une question sociale d'intérêt majeur avec, en complément à chaque rencontre, un point spécial sur un ou plusieurs thèmes sensibles ou complexes. - Réévaluation de la durée du travail : Etre formateur ne s’improvise pas, et quelle que soit votre expérience, avoir des connaissances ne suffit plus pour transmettre efficacement. La pédagogie a autant d’importance que le contenu, et surtout lorsque l’on est face à un manque de motivation des participants, à une gestion de groupe difficile par exemple. Ce stage va vous permettre de concevoir et structurer une action de formation, d’adopter des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux apprenants, pour créer un cadre interactif, favorisant l’acquisition de nouvelles connaissances. • Analyse juridique Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences : qu’est-ce que c’est ? 6. Prendre en compte au quotidien le cadre légal de la représentation du personnel - Impacts de la réforme pour le salarié Le contrat de droit commun : le CDI - Recruter en respectant les lois • Limite du tutorat Prévenir les risques d'incompréhension et de contentieux. • S’approprier les règles de recours aux CDD et aux contrats de travail temporaire Les différentes formes d’accompagnement individuel • Quelle est la stratégie de l’entreprise ? De quels types de collaborateurs a-t-elle besoin ? LES NOUVEAUX CONTRATS AIDES ANNONCES : • Qu’est-ce qu’un SIRH • Les augmentations générales : effet niveau, effet masse, effet report • L’accident de travail, la maladie professionnelle et l'accident de trajet. Déterminer le salaire brut et net – net imposable . Organiser l’accueil des tutorés et/ou des nouveaux salariés - État des lieux de la règlementation du travail applicable à l’entreprise • Direct, indirect, etc. • Les impacts de la réforme de la Représentativité • Connaître les règles encadrant les modifications du CDI et des conditions de travail • Comment construire un tableau de bord 5. Les cotisations sociales • Adapter son style de management • Le carnet du tuteur COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT ET LA SAISINE DU CONSEIL DES PRUD'HOMMES • la démission abusive Formaliser les objectifs, les échéances et les moyens mis en œuvre de la mission Récapitulatifs : obligations mensuelles, annuelles et DADS, vérifications et clôture Un interlocuteur toujours proche / un cadrage précis des besoins / le respect des engagements / des animateurs validés dans leurs compétences techniques et pédagogiques / un calendrier qui répond à vos contraintes d'exploitation / notre assistance post-formation gratuite, permanente et illimitée/ une gestion administrative rigoureuse de votre dossier / plus de 200 titres de stage Prendre en compte les dernières réformes sociales et fiscales. Les différents modes de paiement. • Règles et conseils d’hygiène alimentaire Connaître et comprendre le cadre juridique de l'entretien professionnel et ce qu’il implique ; comprendre le rôle du Conseil en Evolution Professionnelle ; connaître les nouveaux dispositifs de formation et leurs finalités, le rôle des nouveaux acteurs. Comprendre les enjeux de l'entretien au regard de la stratégie d'entreprise Capitaliser les savoirs-faire Module 6 : La réalisation de l’état des lieux des compétences Définition de la compétence, Analyse des compétences requises pour un poste (technique, fonctionnel ou managérial), Savoir repérer les compétences transférables à d’autres domaines d’activités Cadre de la fonction RH. • Soutenir le passage à l’action Formateurs de tuteur, toute personne amenée à exercer une fonction de tuteur en entreprise - La mise en place du temps partiel peut être à l’initiative de l’employeur : Méthodes et outils pour faciliter et garantir une mission d’accompagnement individuel • Collecte des éléments variables et traitement La gestion de carrière d’un mandaté • Contexte du travail en horaires décalés ou de nuit . Identifier et s’approprier les outils de formateur pour la construction de compétences - Ses mentions obligatoires, ses mentions interdites LES INDEMNITES DE RUPTURE : - Relier les aides au recrutement à la gestion de la formation. • Trimestriel : exonération, prévoyance, retraite supplémentaire,… • la distinction entre les motifs personnels et non personnels Construire et piloter son plan de formation tout au long de l’année La hiérarchie des normes Quels sont le buts de l’entretien ? . La méthodologie de projet • Les missions du tuteur - Disposer d'une bonne connaissance de la politique RH de son entreprise • Repérer les enjeux de l’entretien d’évaluation Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle • Accompagner la recrue pour valoriser compétences et potentiels • Personnalisation ou paramétrage Préparer sa feuille de route comme appui à l’animation de la formation Cette formation constitue une première approche idéale du management pour des collaborateurs qui ne sont pas, de part la nature de leur poste, en situation de management d'équipe au quotidien. 5 - Le bulletin de paie et le calcul des cotisations sociales obligatoires Des salariés qui deviennent formateurs internes. Une pratique triplement avantageuse : peu coûteuse, elle livre des enseignements très concrets tout en valorisant le salarié. - Suivi du nouveau collaborateur les éléments composant les assiettes des cotisations : le cas des avantages en nature et frais professionnels Acquérir le vocabulaire spécifique de la GPEC. 2 Le déroulement de l’entretien 5/ Établir un bulletin paie et calculer les cotisations sociales obligatoires • La prescription de l'action en paiement des salaires • Les congés payés. - Porter les réclamations individuelles et collectives à l’employeur .Organiser un planning en fonction du programme de formation • S’entraîner à trier les CV, à partir des critères définis en amont L’analyse de pratique Comprendre les éléments constitutifs de la paie et acquérir les techniques pour établir un bulletin de paie Identifier les enjeux de la GPEC et ses points d'entrée. • Les exonérations en matière de temps de travail (Loi Tepa), - Acquérir la méthodologie et les outils de contrôle de paie Le maintien de votre stage est garanti dès votre inscription. 3 L’évaluation du candidat -Participer au suivi de la formation. Développer une relation constructive et adaptée - Maîtriser l’environnement juridique de la paie ; - Formation d’entretien et de mise à jour des connaissances en matière sociale ; Élaborer son dossier de départ à la retraite : prise en charge, régime, liquidation Aucuns -Anticiper et gérer les situations difficiles en formation. Les prorata de plafond. - Respecter les clauses obligatoires Responsable de site ou d'unité en relation avec les représentants du personnel. • Le projet SIRH • Appointements minima des ingénieurs et cadres Permettre au projet professionnel de s’inscrire dans une dynamique de motivation pour apprendre Présentation et organisation de la session Les heures supplémentaires : contingent, majorations. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s’appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettrons en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session. . Identifier les capacités individuelles des tuteurs potentiels - La protection contre le licenciement • L’activité pédagogique de découverte IDENTIFIER LE RÔLE ET LES POUVOIRS DES PRINCIPAUX INTERLOCUTEURS Responsables RH, dirigeants. • La question du pouvoir d’achat : entre réalité et ressenti. - Quelles précautions prendre dans le formalisme de l'accord rédactionnel ? • Les principaux évènements durant la vie du contrat Savoir quand et pourquoi dire oui, quand et pourquoi dire non Sources du droit du travail, la veille juridique • Débriefing sur les apprentissages • Déterminer des objectifs - Les leviers managériaux - Rémunération lissée • Mener un entretien avec un salarié mandaté • Savoir se remettre en cause • La loi des 50 : savoir s'affirmer tout en respectant l'autre, faire preuve d'assertivité Charges patronales, charges salariales et prélèvements obligatoires • Développer l’autonomie de l’apprenant • Améliorer son sommeil • L’embauche 6. Autres ruptures du contrat de travail Analyse des candidatures à l'aide de la grille de choix Les spécificités de l’adulte en formation - Développer les compétences des salariés : DIF, CIF, VAE,… - Repérer celles qui sont les plus appropriées en entretien de recrutement Assistant(e) RH • Les suites à donner. - Projet d’augmentation du taux ou d’élargissement de l’assiette ? • Tout personnel amené à accueillir et/ou accompagner l’acquisition de compétences d’un salarié en contrat de professionnalisation. La place de l’évaluation dans les apprentissages Les différentes formes de licenciements / de démission - Elaborer le cahier des charges des formations Tout professionnel amené à accueillir, intégrer et encadrer des stagiaires et des salariés Acquérir les comportements appropriés pour exceller dans un entretien d’appréciation, porteur de sens et de motivation Fonction 3 : Supervision du parcours de formation Le contrat de travail • Prévenir et gérer les situations conflictuelles – Le tuteur sait repérer les situations de travail formatrices, et sait faire varier les choix d’apprentissage : expliquer, montrer, mettre en situation … – Réaliser des retours constructifs sur les acquis et comportements du nouvel embauché - La fin du contrat de travail Tout manager ou responsable de ressources humaines en charge de la mise en place de la GPEC dans l’entreprise. • Assurer leur montée en compétences par le biais d’une formation pratique et d’un plan de progrès Différents cas de suspension du contrat • Identifier les principaux cas de délit d’entrave et de discrimination syndicale, de poursuite et de condamnation dans la pratique - Connaître les sources réglementaires et la responsabilité du management - Le contrat d’avenir L’évaluation à chaud et à froid • Analyser ses propres compétences pour savoir les partager • Développer un management responsabilisant • Préparer l’entretien annuel • Travail individuel avec l’Ennéagramme Frais de restauration au CFI inclus • Le délibéré, l'exécution provisoire 1 Le contrat de travail à durée indéterminée (CDI) Le contexte syndical français - Attirer les candidats les plus motivés (vendre l’image de l’entreprise et vérifier l’adéquation valeurs candidat/ SINEO) - Suivre et évaluer la prise de poste à court et moyen terme Choisir les clauses du contrat de travail Cas pratique Des conseils individualisés pour une mise en pratique immédiate à l’issue du stage Comprendre et calculer les cotisations sociales. 3. Gérer le licenciement pour inaptitude et les fins de carrière 10 participants maximum • Présentation du formateur, Présentation croisée de chaque stagiaire - La préparation aux réunions - Les différents modes de paiement • Connaître les différentes étapes de l’entretien . Réflexions éthiques sur l’accompagnement de l’apprenant Limiter les risques juridiques du délit d'entrave. Ce qui est dit, ce qui est entendu, ce qui est compris et/ou retenu • Suivi au sein de l'entreprise Formation proposée en Inter ou Intra entreprise - Respecter les procédures et rédiger les avenants - Les autres acteurs : Les partenaires sociaux, les pouvoirs publics, le Pôle Emploi, le Fonds Paritaire de Sécurisation des Parcours Professionnels (FPSPP), etc. • Quelles techniques pour quel savoir ? – Analyser ses motivations et ses craintes Accompagner sa motivation Comprendre et valider les traits de la personnalité du candidat • L’environnement légal et conventionnel : - A l’exécution du contrat • Les différentes attestations de salaire • Atelier de mise en situation – Il est capable de réguler les dysfonctionnements, et promeut l’autonomie • Livre de paie • Contrat de fonctionnement du groupe • Le GVT, les effets reports, de Noria, de structure.  Compréhension du cadre juridique, réglementaire, législatif et stratégique • CHSCT, comité d’entreprise, délégués du personnel, organisations syndicales, médecin du travail Le déroulement du tutorat La définition du contrat de travail et ses critères – Écoute, patience, objectivité, capacité d’évaluation et d’adaptation La convention collective régionale Midi Pyrénées de la métallurgie - Connaître les points essentiels du droit,  Améliorer sa stratégie managériale grâce à une remise en question personnelle - Mesurer les risques, souplesse et contrainte du contrat - identifier les compétences clefs à maitriser -Susciter la participation, motiver, impliquer chacun : Le triangle de Houssaye • Clauses relatives : Les conditions matérielles : documents, supports, grille d’appréciation Le plan de formation est un outil simple à mettre en place, quelque soit la taille de l’entreprise. • Les élections professionnelles. - Réussir un entretien : les attitudes à adopter les erreurs à éviter . Adopter la posture du formateur 4 - Gestion des absences en paie Développer les compétences individuelles - Définir et qualifier la gravité de la faute Comprendre les bases de la paie - Les enjeux économiques et sociaux distinguer le brut fiscal, le brut social, le brut abattu Analyse de la candidature et de son adéquation avec le profil recherché  Aider le collaborateur à clarifier son projet professionnel • Préparer l’arrivée de l’apprenant : - Le support d’entretien 5/ Coût du licenciement • Gestion des arrêts/ reprise de travail • L’exonération des frais professionnels. Evaluer rapidement les salaires et coûts pédagogiques. - L’usure professionnelle et la pénibilité • La jurisprudence. - S'interdire les questions discriminantes. • Contre-visite employeur et ses impacts 4. La gestion des absences • Salaire fixe, variable, Salariés et managers menant des missions de recrutement L’importance du non-verbal dans l’efficacité de la communication du tuteur - Mettre en œuvre les grandes étapes de l’entretien Les compétences clés du formateur occasionnel formation Sens affirmé de la rigueur Recrutement aujoud'hui – Se présenter et présenter l’entreprise • Auto-évaluation Les compétences professionnelles /savoir-faire /savoir-être Les clauses interdites ou réglementées du contrat de travail Connaître les aides à l’embauche disponibles • Visite médicale de reprise • Objectifs du bilan social - Attitudes de Porter Domaine : Formation de Formateur Mettre en place un plan d’actions : - Contrat à terme précis : • Etablir un plan d’amélioration quotidien • La gestion des arrêts de travail Sécuriser ses pratiques pour limiter les risques • Débriefing sur les apprentissages 4 La gestion du groupe • Définition du rapport - Suspension du contrat : • Les axes d’amélioration : Les attentes et les besoins de l’adulte en formation Analyse de situations réelles Identifier les enjeux et comprendre les bases de la GPEC • La gestion des congés • Définir la stratégie à adopter • Les obligations spécifiques en cas de départ à la retraite 1/ Cadre juridique – Etablir le profil de poste du « tutoré » • La communication des pièce La prise de notes et l’exploitation des outils de l’entretien (grille, synthèse, etc.) - Rédiger et gérer les contrats à temps partiel • Accueillir et intégrer les nouveaux salariés • Les nouvelles techniques de recrutement web 2.0 • Favoriser le développement des compétences Avoir suivi le cours Tous les métiers peuvent-ils être mixtes ? Gestionnaires paie - Arrêt maladie, accident du travail, maladie professionnelle… Esprit d’analyse et de synthèse . Evaluer le tutorat pour le tuteur, le bénéficiaire, l’institution • Les mouvements de personnel : effet noria, de structure, d’effectif - Savoir mettre en pratique les bases du droit social • Mise en situation par 2, devant le reste du groupe avec feedbacks -Pourquoi les apprenants ne comprennent-ils pas? • Apports théoriques sur les personnalités de l’Ennéagramme Les cotisations retraite complémentaire, Urssaf, … Au-delà des obligations réglementaires, la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences constitue une véritable opportunité méthodologique pour tous les dirigeants qui souhaitent avoir une visibilité sur leurs besoins en compétences et mettre œuvre des actions de mobilité interne ou externe pour leurs équipes. • Le droit Syndical en France, La protection des salariés « mandatés » - Evoquer les valeurs et les aspects positifs du collaborateur Les situations de rupture du contrat de travail : L’observation • Porter un regard distancié sur sa pratique Les enjeux et conditions d'une intégration réussie • Les sources du droit du travail. • La taxonomie de BLOOM, Les 6 niveaux - Recadrage • Pratiquer une veille active de son e-réputation : maîtriser et protéger son image Un peu d’histoire - Gagner en efficacité dans la gestion de ses collaborateurs Devenir tuteur, c’est partager ses savoir-faire et accompagner la montée en compétences Responsables d'entreprises, responsables RH. • Réflexion sur les nouveaux objectifs et évolutions possibles à proposer • Les conséquences des conflits • Etre capable de mesurer l’effet des décisions sur la masse salariale. Règles à respecter : mensualisation, non discrimination, SMIC, minima conventionnels • Appréhender le métier de recruteur Directeur du personnel. Après-midi (14h00-17h30) Chefs de service Maîtriser le fonctionnement et les missions des IRP. Un support sera remis à la fin de la formation - Rechercher les motivations du candidat tout au long de l'entretien. • La gestion des suspensions de contrats de travail pour raisons de santé • Implications juridiques du recrutement WEB • Objectifs du rapport - Renouveler et se prémunir des risques de requalification et sanction - Retour sur les différents calculs de la réduction de cotisations patronales au cours de l’année 2012 : sécuriser les éventuelles régularisations de fin d’année Il s’agira également de comprendre les styles d’apprentissages et les mécanismes de la motivation afin d’être plus à l’aise lors de son intervention. identifier les éléments particuliers d'assiette : indemnités de rupture, avantages en nature, frais professionnels Préparer les questions Les qualités du formateur professionnel d’adultes • Développe des compétences en gestion du temps - La base CSG/CRDS et la taxe prévoyance. 1 La mission du tuteur • La mise en place des chaînes de délégations de pouvoirs et de signatures Toute personne décidée à accompagner un salarié débutant vers la professionnalisation, que ce soit dans le cadre du contrat d’apprentissage, de professionnalisation ou hors contrat de formation. - La mise en place du temps partiel peut être à l’initiative des salariés (temps partiel choisi) : Le rôle et missions du tuteur en entreprise Toute personne désireuse de maitriser les règlementations relatives aux CDI, CDD, Contrat de travail temporaire et temps partiel Les conséquences en cas de refus du salarié - Grille RPBDC 2 - Les différents modes de rémunération Bases de la pédagogie, méthodes et pratiques pour assurer des missions occasionnelles de formateur Recrutement : règles applicables • Faire le lien entre organisme de formation, entreprise et tutoré - Savoir enquêter sur la formation, l’expérience professionnelle, les compétences personnelles et professionnelles, les motivations Droits et démarches liées au départ à la retraite Formation inter-entreprises (groupe de 4/8 personnes) - Présentation des règles du licenciement économique, et PSE Sont consacrées à commenter, sous des formes pédagogiques appropriées, l’évolution de la législation, de la réglementation et des jurisprudences intervenues au cours du trimestre écoulé. Relations avec caisse de retraite et mutuelle • Le reçu pour solde de tout compte, la transaction - La durée du travail : les limites à respecter - Droit d’alerte Un nombre limité de participants par session pour une plus grande efficacité pédagogique • L’analyse des causes du départ Être volontaire de cet accompagnement et avoir de bonnes bases en communication. Préambule - Présenter le poste et l'entreprise . Identifier les acteurs et leurs missions Représentation et posture du formateur - Pratiquer des jeux de rôle sur chaque étape de l'entretien • Physiologie du sommeil • les procédures en matière de licenciement économique Un interlocuteur toujours proche / un cadrage précis des besoins / le respect des engagements / des animateurs validés dans leurs compétences techniques et pédagogiques / un calendrier qui répond à vos contraintes d'exploitation sur plus de 200 titres de stage / notre assistance post-formation gratuite, permanente et illimitée/ une gestion administrative rigoureuse de votre dossier. - Mettre en œuvre toutes les procédures de gestion administrative du personnel ; • Les augmentations individuelles : glissement, vieillesse, technicité - A la naissance du contrat 1 Les fondamentaux de la formation • Veille sociale • Analyser les causes de l’absentéisme : - La période d'essai : • Mettre en place des process de prévention du risque • Limiter le risque de communication d’informations stratégiques à la concurrence • Les 5 comportements face au conflit : passif, dominateur, manipulateur, de compromis, assertif La psychologie de l’adulte en formation PROGRAMME DÉTAILLÉ SUR DEMANDE Organiser le suivi des actions réalisées. • Le mécanisme du bulletin de paie - La convention collective - Des conseils individualisés pour une mise en pratique immédiate à l’issue du stage . Impulser et utiliser des méthodes et outils de la fonction tutorale auprès de des professionnels Conclusions • Les enjeux Identifier tous les comportements qui favorisent l’échange et les apprentissages Un nombre limité de participants par session pour une plus grande efficacité pédagogique • Analyse juridique - Le vocabulaire à utiliser • L’intégration du collaborateur MAITRISER LES DIFFERENTES ETAPES DE LA PROCEDURE PRUD'HOMALE • Contribue à la performance individuelle • l’indemnité légale de licenciement Fonction 2 : Co-construction des savoirs Intégrer l’égalité h/f dans votre mission RH : recrutement, intégration, mobilité, salaires, mixité des métiers… - Communiquer sur les enjeux et les dispositifs de la formation professionnelle. - La valeur ajoutée de l’entretien d’évaluation • Organiser la progression pédagogique Connaître l’environnement légal. La conclusion d’un avenant • Analyser les difficultés, savoir encourager et recadrer • Les primes et indemnités diverses Revue des clauses spéciales du contrat : la non-concurrence, la mobilité… • Exécution du contrat Objectifs pédagogiques du module : • Former, mentorer, manager ou tutorer ? Responsables des Ressources Humaines, Managers, Responsables d’équipe, Responsables d’unité… Tout collaborateur amené à passer des entretiens annuels d’évaluation . Identifier les ressources permettant la veille législative sur l’exercice professionnel Gérer la mise à la retraite : • L’âge de bronze • Les procédures internes : Alerte, process de remontée d’informations…. • La verbalisation des « non-dits » - Accompagner la mobilité interne : entretien de carrière SITUER LE RECRUTEMENT DANS LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES DE L’ENTREPRISE - Les Organismes Paritaires Collecteurs Agréés (OPCA) : un partenaire privilégié. - Distinguer l'insuffisance professionnelle de la faute - Construction du plan de formation • Réagir en cas de refus du salarié 1 Définition . Evaluer l’activité du tuteur en favorisant l’auto-évaluation Cette formation s’adresse : • Les aspects logistiques et administratifs Collaborateurs des services RH ou Paie - Abandon de poste : procédure  Mettre en place des outils pour développer une écoute active Accueillir la personne accompagnée et établir avec elle - Acquérir les éléments techniques et méthodologiques pour construire et animer des actions de formation Apports théoriques et méthodologiques Apprécier tous les risques liés à la rupture du contrat. Mise en situation • Quels comportements adoptés vis-à-vis des conseillers rapporteurs ? 1. Le bulletin de paie • Opportunité ou danger ? • Les clauses d'un contrat de travail. Matin (9h00-12h30) les réductions des plafonds dans les cas particuliers - Dirigeant(e) - Éthique, discriminations Gérer le suivi de l'entretien en mettant en place des échanges intermédiaires tout au long de l'année • Mesurer l’impact de l’absentéisme : • Les augmentations catégorielles A la fin du module, le stagiaire devrait être capable de réaliser l’accompagnement du « tutoré » et de lui transférer progressivement ses compétences. le cas des heures complémentaires des temps partiels - Les enjeux de ce diagnostic individuel Les éléments composant la rémunération : salaire de base, primes, gratifications, avantages en nature, etc. Comprendre les enjeux liés à l’entretien professionnel • Identifier les leviers sur lesquels peut jouer l’entreprise. - La période de professionnalisation Se baser sur des faits La pratique des contrats de travail, CCD, CDI, Intérim…. . La compétence selon LEBOTERF Faits • Renforcer la motivation et l’engagement de ses équipes • Disposer d'une méthodologie fiable pour conduire les entretiens de recrutement • L'appel et le pourvoi en cassation Règlement intérieur Toute personne, technicien ou encadrement de proximité, devant assurer ponctuellement une action de formation en interne ou en externe Mise en place : élections, désignation, simulation pratique Être clair sur les objectifs : égalité, parité, mixité ? Le contexte et les enjeux de la parité hommes / femmes Un interlocuteur toujours proche / un cadrage précis des besoins / le respect des engagements / des animateurs validés dans leurs compétences techniques et pédagogiques / un calendrier qui répond à vos contraintes d'exploitation sur plus de 200 titres de stage / notre assistance post-formation gratuite, permanente et illimitée/ une gestion administrative rigoureuse de votre dossier. Les 4 méthodes pédagogiques impacts des dernières réformes sur le bulletin de paie Qui doit mettre l’autre à l’aise ? 4/ Les réunions avec la direction Obligations de l’entreprise en cas d’inaptitude et de reclassement 2 Rédiger le contrat de travail • Techniques de récupération -Le plan de formation : Analyse des besoins, choix des archétypes de formation Le tuteur facilite l’intégration de la personne. Il est chargé d’accueillir, d’aider, d’informer et de guider le salarié dans l’exercice de son emploi. • Les conflits de groupes • Gérer et organiser l’alternance Assistant et Gestionnaire Paie suivant les missions (autonomie, savoir-faire, intégration, fidélisation) – Identifier les conséquences qui peuvent en découler sur sa pratique de tuteur . Les difficultés d’apprentissage - Approfondir et adapter les outils et les dispositifs Comprendre les différents concepts : diversité, discrimination, égalité, mixité, parité, … In fine, cette formation-action a pour but de donner aux stagiaires les outils, méthodes et conseils adaptés à la bonne mise en œuvre de ces entretiens. • Déterminer le complément employeur Responsables RH, dirigeants • Mettre en oeuvre les conditions pour maintenir la motivation - Accueillir le candidat L'entretien de recrutement – Définir un plan de progression personnel Gérer et structurer l’échange Tout professionnel amené à accueillir, intégrer et encadrer des stagiaires et des salariés Le manager tuteur : facilitateur d’apprentissage et évaluateur 3 Gérer les contrats de travail 2/ Départ négocié : quelles options choisir ? Négocier des objectifs, décider et prendre des engagements • S’inspirer des retours d’expériences pour déjouer les erreurs . La notion de réseau en formation continue . L’apprentissage par l’alternance Maîtriser le calcul des cotisations patronales et salariales