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Le management intergénérations : Séniors, X, Y, Z

Transformer les complémentarités des générations en atout managérial

PrésentielPrésentiel
2 jour(s)
Prix : Nous consulter
Toulouse (31)
Présentation
Le maintien de votre stage à ces dates est garanti dès votre inscription.

Cette formation peut également vous être proposée en stage "Intra sur mesure", adapté aux spécificités de votre entreprise. Nous consulter pour toute adaptation de contenu, de durée, de calendrier et de lieu de votre formation.
Objectifs

Décoder pour mieux comprendre les différences entre les âges et entre les générations, et mieux comprendre pour mieux manager

Affiner son approche managériale en optimisant les motivations, les complémentarités et la coopération de l’équipe

Apprendre à confronter leurs différences et les transformer en atout pour les équipes

Public visé
Cadre hiérarchique ou fonctionnel ou tout responsable d’équipes ayant des fortes différences d’âge
Prérequis
Sens affirmé de la communication
Qualités de leader
Aptitudes au changement
Compétences relationnelles
Points forts
Un interlocuteur toujours proche / un cadrage précis des besoins / le respect des engagements / des animateurs validés dans leurs compétences techniques et pédagogiques / un calendrier qui répond à vos contraintes d'exploitation sur plus de 200 titres de stage / notre assistance post-formation gratuite, permanente et illimitée/ une gestion administrative rigoureuse de votre dossier.
Bénéfices métier
Un nombre limité de participants par session pour une plus grande efficacité pédagogique
Pédagogie et bénéfices du stage : Alternance entre apports méthodologiques et exercices participatifs, basés sur le retour d’expérience des participants.
Echanges d’expérience et jeux de rôles analysés et commentés.
Des conseils individualisés pour une mise en pratique immédiate à l’issue du stage
Intervenant
Coordonnées et/ou CV sur simple demande
L’Adresse Formation s’appuie sur des formateurs de qualité, des professionnels en activité choisis pour leur domaine d’expertise, pour leur expérience terrain et celle des situations de formation.
Spécialistes externes, ils sont sélectionnés pour l’adéquation entre leurs compétences et celles exigées par la précision des besoins des stagiaires : expertise du domaine enseigné, maîtrise des techniques d'animation et de dynamique de groupe, qualité relationnelle, implication et communication.
Supports pédagogiques
Un support de cours à chaque participant
Attestation de stage nominative remise à l’issue du stage
Notre assistance post-formation gratuite, permanente et illimitée
Les méthodes d’enseignement sont directement liées aux applications des participants et permettent d'assimiler les thèmes enseignés.

Programme

1 Définitions des générations
Description sociologique de chaque génération : dans l’histoire / la société / l’entreprise
Conséquences de la pyramide des âges sur les effectifs de l’entreprise
Une répartition déséquilibrée
Les représentations du travail, de l’entreprise, le rapport à l’autorité, à l’avenir

2 Observation comparée des codes et des comportements des générations
Caractéristiques respectives et compréhension des raisons : valeurs, spécificités, atouts, motivations, centres d’intérêt, besoins et mots-clés de chacune d’elles
Séniors : Loyauté, valeur travail, engagement, autorité, cohérence, consensus, vision de groupe, discussion, décision
Génération X : Autonome, efforts, dans le présent, besoins, équilibre de vie, critique, mode projet, organisation, apprendre, résultats, délégation
Génération Y : Nombreux, insécurité, hors contraintes, immédiateté, communication, communauté, « ultra connecté », réseau collaboratif

3 Impact de ces différences sur les pratiques d’encadrement
Ce qui réunit et ce qui différencie les 3 générations au travail dans les modes
d’expression, d’apprentissage et de communication
Comprendre les contradictions, positiver les différences et dépasser les stéréotypes
Capitaliser sur les différences au service de l’efficacité collective
Préparer des schémas de coopération entre les âges et entre les générations (aide, passage de relais, transmission des savoirs)
Prévenir les difficultés intergénérationnelles en favorisant les échanges
Maintenir la cohésion de l’équipe en pérennisant la compréhension mutuelle

4 Chef, boss et mentor
Les formes de management différenciées
Le « mix » entre relations hiérarchiques, contractuelles et partenariales
Gestion des niveaux intermédiaires, rôle, subordination / dépendance / conflits
Logique de l’honneur / logique du contrat
Objectifs suivant les générations
Motivations suivant les générations (déclinaison Maslow)

5 Pratiques managériales inter générations efficaces
Identifier les atouts de son équipe (cursus, formation initiale, expériences, réalisations)
Repérer les difficultés, les attentes et les motivations de chacun
Rappeler les objectifs communs, fixer des « règles du jeu » et les faire partager
Formation et intégration des «juniors » dans l’équipe
S’appuyer sur l’expérience des plus âgés, utiliser les forces de la génération Y
(nouvelles technologies, réseaux sociaux)
Outils et méthodes de transfert des savoir-faire
Adapter sa communication
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